El Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI) abre una nueva inscripción a los cursos del programa de formación, de modalidad virtual, destinado a todo público. Desde el próximo 11 de septiembre se dictarán los ejes “Curso Introductorio sobre Discriminación” y el “Curso Avanzado sobre Discriminación”.

El Curso Introductorio sobre Discriminación tiene una duración de 20 horas cátedra y está articulado en cuatro clases:

Clase 1: Introducción a la discriminación en torno a lo legal.
● Presentación institucional del INADI. Exposición del Plan Nacional contra la Discriminación.
● Abordaje de la Ley N.° 23.592 de Actos Discriminatorios. Un análisis legal.

Clase 2: Prácticas sociales discriminatorias y paradigma de la normalidad.
● El enfoque cultural y social de la discriminación. Acerca de los prejuicios y estereotipos. Las prácticas sociales discriminatorias.
● Grupos históricamente discriminados. Invisibilización y naturalización como conceptos. El paradigma de la normalidad.

Clase 3: Análisis de las estructuras estereotipantes y discursos de odio, su anclaje en el paradigma de la normalidad y vinculación con los derechos humanos.
● Abordaje de lógicas estereotipantes y profundización sobre el paradigma de la normalidad.
● La discriminación y su impacto práctico, relación con el principio de igualdad. Discursos jerarquizantes y de odio.

Clase 4: Buenas prácticas en la atención y la comunicación.
● Abordaje de las denominaciones y terminologías no discriminatorias, no racistas.
● Acercamiento a un lenguaje no sexista y a la propuesta de un cambio de paradigma en la atención a las personas y la comunicación.

Inscripción

El Curso Avanzado sobre Discriminación tiene una duración de 80 horas cátedra y está articulado en cuatro módulos que comprenden siete clases:

MÓDULO 1: Discriminación en sus abordajes jurídico y cultural.

Clase 1: Introducción a la discriminación en torno a lo legal
• Presentación institucional del INADI. Exposición del Plan Nacional contra la Discriminación.
• Abordaje de la Ley N.° 23.592 de Actos Discriminatorios. Un análisis legal. Clase 2: Prácticas sociales discriminatorias y paradigma de la normalidad
• El enfoque cultural y social de la discriminación. Acerca de los prejuicios y estereotipos. Las prácticas sociales discriminatorias.
• Grupos históricamente discriminados. Invisibilización y naturalización como conceptos. El paradigma de la normalidad.

MÓDULO 2: Discriminación basada en genero.

Clase 3: Discriminación de género como violencia de género.
• Conceptualización básica: Qué es el género. Binarismo de género. Estereotipos y roles de género.
• Discriminación como forma pasiva de la violencia. Discriminación de género como violencia de género.
• Ley 26.485. Qué es la violencia de género. Tipos y modalidades de la violencia. Violencias no tipificadas en la ley. Violencia de género como problema estructural.

MÓDULO 3: Diversidad sexual y de género desde el paradigma de los derechos humanos.

Clase 4: Introducción a la diversidad sexual, afectiva y familiar.
• Abordaje de la sexualidad y el género en su carácter histórico y cultural.
• Distinción entre sexo, género, identidad de género, orientación sexual. • Discriminación por orientación sexual e identidad de género.
• Introducción a los conceptos de heteronormatividad y binarismo de género. • Crímenes de odio.
• Deconstrucción e historización del modelo de familia nuclear heterosexual. Reconocimiento de la diversidad de formas de ser familias.
• El lenguaje como motor de cambio. Glosario para comprender la diversidad sexual.

Clase 5: Identidad de género, infancias trans, intersexualidad. Marco Jurídico igualitario
• Personas trans. Identidad de género autopercibida y trato digno.
• Infancias trans sin violencia ni discriminación.
• Los derechos más importantes que introduce la Ley de Identidad de Género.
• Introducción a la intersexualidad desde la diversidad y autonomía corporal.
• Introducción al modelo de despatologización. Protección de los derechos humanos de las personas trans e intersex.
• Normativa esencial que protege los derechos de la población LGTBI+.

MÓDULO 4: Afrodescendientes en la identidad nacional.

Clase 6: Presencia afro en la construcción histórica Nacional.
• Visibilizar la presencia afro en la construcción histórica nacional.
• Brindar herramientas que permitan identificar los aportes de los afrodescendientes.
• Reconocer a la población afro como integrantes de nuestro país, con el fin de promover la igualdad y eliminar el racismo.
• Concientizar acerca de la lucha de la comunidad afrodescendiente por sus derechos como ciudadanos/as plenos/as en el marco del Decenio Internacional de los Afrodescendientes proclamado por la ONU (2015-2024) con las consignas “Reconocimiento. Justicia y Desarrollo”.

MÓDULO 5: Juventudes.

Clase 7: Enfoque e Identidades Juveniles.
• Miradas histórico sociales sobre la juventud. ¿Qué es ser joven? ¿Siempre fue lo mismo? Construcción de la categoría de joven en la modernidad. El cambio del lugar del joven en las relaciones intergeneracionales. El joven como sujeto y no como objeto de la historia.
• Juventud en la modernidad y posmodernidad. Jóvenes en los procesos de aceleración de la historia, fragmentación y globalización. De la identidad fija a las identidades múltiples.
• Culturas juveniles y procesos de hibridación. Jóvenes y consumos. Subjetividades juveniles y medios de comunicación. La juventud como valor y como modelo.

Inscripción