En Posadas, Misiones, alumnos y alumnas de 7mo grado de la Escuela Provincial nº 645
“Ejército Argentino” utilizaron el lenguaje de programación Scratch para estudiar a los
planetas de manera creativa.

El proyecto, denominado “Nuestro sistema solar con Scratch”, tuvo como objetivo
integrar la programación, lo multimedial y la interactividad en las áreas de Ciencias
Naturales y Matemáticas. Utilizando el kit del eje de implementación “Código Pi” del plan
Aprender Conectados los estudiantes pudieron conocer e identificar a los planetas de
forma visual, crear una simulación del sistema solar y aplicar propiedades geométricas para
definir los comportamientos de rotación. En esta simulación interactiva pusieron en juego
conceptos matemáticos e incluyeron información que se visualiza al presionar el planeta
elegido.

Las docentes señalaron que este acercamiento innovador favoreció el trabajo colaborativo
entre los estudiantes y afianzó su capacidad de abstracción. “Hay que destacar el aporte de
esta actividad a la producción y representación de la información que permite a los alumnos
ubicar, organizar, analizar, evaluar, sintetizar, usar y reelaborar de modo crítico información
de diversas fuentes y medios”, subrayaron.

En la experiencia participaron 43 alumnos, que se involucraron activamente y superaron las
expectativas de las docentes. En el futuro, se plantea repetir la experiencia en proyectos
similares que requieran identificación de patrones y resolución de problemas.