Este tramo de formación propone un recorrido por diversos ejes que se abordan en la didáctica de la Matemática, y para acompañar a las y los educadores comunitarios en sus distintos espacios educativos.

El primer encuentro aborda distintas propuestas de juegos que trabajan contenidos matemáticos y la importancia tanto de su ejercicio como de su reflexión distanciada. El segundo encuentro es de acercamiento al concepto de variable didáctica a partir de una serie de problemas del campo de la división. La validación del trabajo matemático a través de algunas actividades de geometría también forma parte de los contenidos.