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Noticias

La beca Progresar incorporará a más de 1 millón de estudiantes de 16 y 17 años

La beca permitirá incorporar al programa aproximadamente a 1.030.000 jóvenes, de los cuales alrededor de 370.000 perciben la AUH. Las inscripciones estarán abiertas desde el 13 de diciembre de...

Perczyk y Guzmán definieron aumentos en partidas presupuestarias para Educación

El ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, y su par de Economía, Martín Guzmán, mantuvieron un encuentro para analizar la situación educativa y económica del país y los planes para...

Perczyk: “La escuela argentina trabaja en nombre de la democracia y el respeto por los derechos humanos”

Cada 10 de diciembre, se conmemora el día en el que se proclamó la Declaración Universal de Derechos Humanos (DUDH).

Arranca la Muestra Nacional de Educación, Arte, Ciencia y Tecnología

Del 9 al 15 de diciembre estudiantes de todos los niveles educativos exhibirán sus proyectos científicos y tecnológicos.

Perczyk: “Es nuestro deber garantizar el derecho a la educación de las y los estudiantes en forma igualitaria”

En el encuentro del Consejo Nacional de la Calidad de la Educación, se expusieron las medidas y las políticas que la cartera educativa lleva adelante y se trabajó en la articulación requerida para...

Abrieron las inscripciones para el curso superior “Derecho a la Educación y Políticas Públicas en Argentina”

Se trata de una instancia de formación para vincular a estudiantes con el enfoque propio del derecho a la educación.

Perczyk: “Es prioridad de este gobierno que las chicas y chicos vuelvan a la escuela”

Los principales temas abordados durante el encuentro fueron el programa Volvé a la escuela y la formación de las y los docentes, entre otros.

Perczyk: “Tenemos que escuchar a las y los estudiantes para poder tener una escuela mejor”

El ministro de Educación se reunió con la defensora de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, Marisa Graham y conversó con 25 alumnas y alumnos de escuelas secundarias de CABA y PBA.

Jaime Perczyk: “Nuestro sistema educativo se basa en responder preguntas que las alumnas y los alumnos no se hacen”

Experiencias coeducativas, presencialidad plena, recuperación de aprendizajes, conectividad e inversión educativa como ejes de las propuestas expuestas en el Congreso TICMAS.

Perczyk: “Hay que construir una sociedad donde los derechos y las responsabilidades estén en el centro de todo”

En el marco del Día Internacional de los Derechos Humanos se realizó una recorrida por la muestra en homenaje a Ana Frank ubicada en Tecnópolis.

La Convocatoria Huellas y Relatos seleccionó 17 trabajos sobre inmigración judía en la Argentina

Los trabajos seleccionados formarán parte de una publicación digital e impresa bilingüe español/idish que buscará difundir esta experiencia educativa.

Perczyk: “La educación tiene un papel fundamental en el desarrollo del país y la mejora de la justicia argentina”

La visita de Perczyk y Soria a Bahía Blanca tuvo como eje central concretar acuerdos y convenios que benefician a las y los estudiantes del partido como así también dialogar con distintos actores...

770 mil estudiantes participan de la evaluación Aprender 2021

Aprender 2021 posibilita conocer el grado de dominio que las y los estudiantes de nivel primario tienen sobre un recorte específico de contenidos y capacidades cognitivas durante su trayectoria...

Producciones culturales para trabajar la ESI

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación para los Derechos Humanos, Género y ESI, participó en el Festival Internacional de Cine.

Las 24 jurisdicciones educativas junto con Nación comenzaron a definir las prioridades para 2022

En el Palacio Sarmiento, las máximas autoridades de Educación del país se reunieron para comenzar a diagramar la agenda de trabajo 2022 con el eje central puesto en consolidar la presencialidad...

Generación Única: el Ministerio de Educación y UNICEF continúan trabajando para ampliar el acceso a la conectividad

Los organismos se reunieron para presentar los avances de los proyectos que buscan reducir la brecha de desigualdad educativa.

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