¿Cuánto espacio se le otorga a esa singularidad, aún hecha de pequeños detalles? ¿De qué modo aquello que solo una o uno puede ver habilita una manera de estar en el mundo, de vincularnos con otras y otros, y de estar en comunidad?

En el primer encuentro se trabaja en el reconocimiento y ampliación del propio equipaje poético, a partir de los elementos cotidianos que nos rodean. En particular, de los objetos. ¿De dónde obtenemos el material para trabajar con lo poético? ¿Qué hacemos con ese material?

En el segundo encuentro se aborda a la mediación cultural como un concepto para pensar modos de trabajo y autopercepciones de las y los educadores.

En el tercer encuentro se trabaja la escritura en relación con la lectura y la conversación. Expresión, exploración, creatividad. ¿Cómo indagar y abrir la palabra propia?