El programa tiene como propósito fortalecer la formación integral de estudiantes de todos los niveles educativos mediante la enseñanza del go como herramienta pedagógica, lúdica y comunitaria.

El go es un deporte mental que se concibe desde sus orígenes como una herramienta para la formación en el pensamiento estratégico, la lógica y las habilidades cognitivas. Su valor como actividad social, lúdica y creativa fortalece también las habilidades socioemocionales. Su práctica ejercita la memoria, la concentración, la resolución de problemas, la toma de decisiones, la planificación y el análisis de causas y consecuencias. Estas habilidades son clave para el aprendizaje en áreas como las matemáticas, las ciencias y la educación digital.

La propuesta se enmarca en los principios de la Ley de Educación Nacional N.º 26.206, que promueve el desarrollo del pensamiento crítico, la resolución de problemas, la formación ética y ciudadana, y el derecho al juego como parte de la educación integral.

Destinatarios

• Estudiantes de nivel inicial, primario y secundario
• Docentes de todas las áreas y modalidades
• Equipos directivos, supervisores y equipos de orientación escolar
• Equipos técnicos jurisdiccionales
• Familias y referentes comunitarios que acompañan las trayectorias escolares

Objetivos

• Favorecer el desarrollo del pensamiento estratégico, la creatividad y la toma de decisiones con evaluación de sus consecuencias. Entrenamiento del pensamiento a futuro, con planificación de múltiples pasos y desarrollo de la iniciativa personal.
• Fortalecer la memoria, la concentración y el reconocimiento de patrones, herramientas importantes para las matemáticas, la lógica y la resolución de problemas.
• Promover la equidad, la inclusión, el respeto y la comunicación a través de una práctica cultural y lúdica que es accesible para todos los estudiantes y también al entorno familiar.
• Fomentar el autoconocimiento, la paciencia, la reflexión y el fortalecimiento socioemocional.

El valor del go en la educación

Las reglas del go son especialmente simples. Esto permite su introducción en una edad temprana. También posibilita el desarrollo de las habilidades lógicas y de estrategia a un nivel más intuitivo y de gran alcance, según se va desarrollando la habilidad en el juego.

El tablero de go es amplio, comienza vacío y con la posibilidad de jugar en cualquier parte. Su objetivo no es eliminar al oponente, sino construir una propuesta superadora en la ocupación del espacio. Esto hace que el go brinde un gran espacio para la creatividad que, combinado con el carácter intuitivo de las reglas, da lugar a una gran libertad y valor expresivo en las decisiones.

En el desarrollo de un partido de go los jugadores se encuentran con la necesidad de hacer cálculos aritméticos de manera dinámica (para el cálculo de libertades y territorios que van cambiando) con una relación visual directa con el espacio del tablero.

El go es un juego de gran abstracción. La interacción entre las piedras, que son iguales entre sí, pero sus funciones se van consolidando y diferenciando según su organización y las decisiones estratégicas de los jugadores, puede compararse con dinámicas de diferentes ámbitos de la realidad.

Contacto

Correo electrónico: go.nacion@educacion.gob.ar