El ministro de Trabajo, Carlos Tomada, encabezó la presentación de dos producciones audiovisuales realizadas por un grupo de jóvenes formados por el proyecto “Dispositivo Sociocultural de Medios”, una política llevada a cabo por el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, el Ministerio de Seguridad y la Escuela Popular de Medios Comunitarios de la Asociación Mutual Homero Manzi.

En un acto que se llevó a cabo en el cine Gaumont, se entregaron certificados a los jóvenes de entre 18 y 24 años que finalizaron el curso de Entrenamiento para el Trabajo y realizaron los cortos proyectados como corolario de esas prácticas.

Allí Tomada estuvo acompañado por el secretario de Seguridad de la Nación, Sergio Berni; el candidato a diputado Nacional, Juan Cabandié; la titular del INCAA y candidata a diputada Nacional por la Ciudad, Liliana Mazure; la presidenta de la Asociación Mutual Homero Manzi y candidata a legisladora, Lorena Pokoik; y el subsecretario de Políticas de Empleo y Formación Profesional, Matías Barroetaveña.

“Hay que disfrutar de esto que se ha hecho. Del compromiso de los docentes, de los jóvenes aprendiendo oficios”, expresó el Ministro, y sostuvo que “estoy acá para renovar mi compromiso y seguir acompañando los sueños y proyectos de nuestros jóvenes”.

En ese sentido, Mazure afirmó que “lo importante es soñar y que los sueños después se cumplan. Hoy todos ustedes están aportando a la cultura nacional”.

Por su parte, Lorena Pokoik hizo hincapié en la idea de “aprendizaje, esfuerzo, trabajo en equipo” y destacó la labor del Ministerio de Trabajo “que hace diez años que entiende sobre la defensa del trabajo y la inclusión social de los jóvenes”. “Estamos apropiándonos de esta nueva Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual, y así tener la posibilidad de contar nuestra propia realidad”, concluyó Pokoik.

Los cuatro proyectos de Entrenamiento para el Trabajo que formuló la Mutual Homero Manzi se llevaron a cabo dos en la Villa 31 y dos en la Sede de la Mutual, asistidos en su desarrollo y financiados por las carteras de Trabajo y Seguridad.

Los jóvenes en primera instancia fueron formados estableciendo pautas de trabajo en grupo, adquirieron habilidades básicas para operar mezcladoras de audio, equipos de captura de sonido, equipos de edición y post producción de sonido, operación de cámaras de video y televisión, equipos de iluminación, islas de edición de imagen y sonido. En segunda instancia se estimuló el desarrollo de capacidades creativas y su integración en equipos

de trabajo sustentables en el terreno de la realización y producción radial y televisiva, con criterios de responsabilidad y solidaridad.