“La reunión de hoy fue muy positiva porque se votaron tres cuestiones muy importantes: entre ellas, la aprobación del plan de carrera del primer posgrado de la Gendarmería, un hito en lo que a la formación dentro de la fuerza se refiere”, destacó Mariano Melotto, en alusión a la carrera de Especialización en Gestión de la Seguridad y el Desarrollo en zonas y áreas de Fronteras, cuyo reglamento y director de carrera – Alejandro Benedetti – también fueron aceptados por unanimidad. Al respecto, Mouzo agregó: “Para nosotros es un logro de gestión, ya que trabajamos conjuntamente con la Gendarmería en una carrera de especialización que hace a la temática central de la propia fuerza, vinculada con el tema de fronteras, pero con una ampliación de esa mirada que se refleja en quién fue designado como director. Creemos que es un muy buen tramo de especialización”.

Las y los representantes del Consejo Directivo también aprobaron la incorporación del IUGNA como adherente a la Academia Iberoamericana de Criminalística y Estudios Forenses y la designación del Comandante Principal Néstor Vallejos como director de la carrera de Calígrafo Público.

Participaron de la reunión, además de las autoridades ya citadas, la directora nacional de Ingreso y Carrera de este Ministerio, Soledad Mangiavillano; el vicerrector del IUGNA, Augusto Aranda; el director de Educación e Institutos de GNA, Gerardo Benítez y el director general de Personal de GNA, Rubén Yavorski.

En relación con el horizonte del Instituto Universitario, el rector Melotto sostuvo que “entre nuestros proyectos está el fortalecimiento y fomentar la investigación, producir conocimiento asociado a los temas de seguridad y fortalecer las relaciones entre los distintos Institutos de las Fuerzas Federales”. Tras ello, concluyó: “Queremos que el IUGNA tenga más presencia en el sistema universitario nacional y, para eso, estamos analizando la firma de convenios de asistencia técnica con otras casas de estudio con el objetivo de generar las bases para futuros proyectos de extensión. También, a largo plazo, nos interesa avanzar con la carrera docente, para que toda la trayectoria profesional de las personas que trabajan en la docencia esté especificada desde el inicio”.