Esta guía se constituye en una herramienta de acompañamiento cotidiano y consulta frecuente para contribuir con la labor diaria y cumplir con el objetivo de consolidar un gobierno nacional de, para y con todos, todas y todes.

El documento hace hincapié en el proceso de aprendizaje que supone promover el lenguaje inclusivo y, sobre todo de “des-aprendizaje porque implica dejar atrás paradigmas que guiaron nuestras formas de nombrar e interpretar discursivamente el mundo y avanzar en otras, que nos convocan a repensar el rol que el discurso y las palabras tienen en el camino hacia la igualdad”.

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