El miércoles 21 de septiembre inició en el Hospital Nacional en Red “Lic. Laura Bonaparte” el ciclo de Salud y Educación. En esta oportunidad, la docente y pedagoga Alejandra Birgin disertó sobre “La escuela, los lazos y lo común en la pospandemia”.

Investigadora en la UBA y directora de la Maestría en Políticas Públicas Educativas de la Universidad Pedagógica, Birgin analizó cómo la pandemia produjo una reestructuración de la vida cotidiana y la realidad escolar: “Todo esto alteró las trayectorias escolares de muchos niños y niñas, y ha tenido manifestaciones no homogéneas en cada región”.

“La construcción de la igualdad atraviesa las prácticas de la enseñanza”, consideró la expositora, y planteó que la experiencia de pandemia “trajo un debate político pedagógico a las prácticas de la formación acerca de la experiencia de la igualdad y de lo común que puede ofrecer la escuela en un contexto como el que atravesamos”.

En este sentido, “la pregunta es cómo construir la igualdad como punto de partida con la inalienable confianza de que todos y todas podamos aprender. Por otro lado, es importante pensar: ¿la escuela puede sola? ¿Qué cuestiones puede atender la escuela por sí misma y qué cuestiones son intersectoriales? ¿Cómo retroalimentan las redes la construcción de lazos? La experiencia transitada nos tiene que fortalecer en una convicción: necesitamos pensar juntos y juntas la educación y la época, la salud y la época. Cómo salir del encandilamiento de la virtualidad para poder ver sus luces y sus sombras”.

Para finalizar, la especialista consideró: “desde nuestra perspectiva, se trata de pensar la escena contemporánea en la que estamos inscriptos. La escuela permite apropiarnos del mundo que tenemos para imaginar mundos más amorosos”.

En el marco de las acciones de formación que realiza el Hospital en tanto Centro de Referencia Nacional en Salud Mental y Adicciones, este espacio nace como iniciativa para crear momentos de encuentro privilegiados para pensar la relación entre las personas, las instituciones, la comunidad educativa y los procesos de aprendizaje.