38 estudiantes de escuelas técnicas comenzaron sus prácticas profesionalizantes en la CNEA
Alumnos del último año de cinco escuelas técnicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires realizarán 100 horas de formación junto a profesionales y técnicos de los centros atómicos Constituyentes y Ezeiza.
La Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA), organismo dependiente de la Secretaría de Asuntos Nucleares del Ministerio de Economía, recibió a 38 estudiantes que participan de una nueva edición del Programa de Pasantías Educativas “De la escuela a la CNEA: Jóvenes haciendo ciencia y técnica”. Durante 100 horas, los jóvenes podrán aplicar los conocimientos adquiridos en la escuela en equipos de trabajo de los centros atómicos Constituyentes y Ezeiza.
La iniciativa vincula la formación técnica con actividades concretas de investigación y desarrollo. También permite que futuros egresados conozcan las capacidades profesionales que requiere el sector nuclear y exploren posibles caminos de especialización.
En esta cohorte participan estudiantes de las especialidades de electrónica, mecánica y electromecánica, química y procesos productivos inteligentes. Durante la jornada de apertura, conocieron a los profesionales y técnicos de la CNEA que los acompañarán como instructores. A lo largo de la experiencia, se integrarán a equipos de trabajo y recibirán capacitaciones en seguridad, protección física y comunicación técnico-científica.
Las prácticas abarcan, entre otras áreas, la instrumentación y automatización de equipos, la tecnología de materiales y las aplicaciones de la tecnología nuclear en salud y ambiente. En cada caso, los estudiantes trabajarán en actividades acordes con su especialidad y bajo la orientación de investigadores de la CNEA.
El programa comenzó a implementarse en el año 2024 en el Centro Atómico Bariloche y se extendió al Centro Atómico Constituyentes en 2025. Su desarrollo se da en el marco de acuerdos de cooperación de la CNEA con las autoridades educativas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y de Río Negro.