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De Massachusetts a la Pampa: El vínculo epistolar que transformó la educación argentina



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En esta página podés descargar las 156 cartas que conforman el intercambio epistolar que sostuvieron el pensador y político argentino, Domingo F. Sarmiento y la pedagoga norteamericana, Mary Mann, que fue nuclear para la organización del sistema educativo argentino a finales del siglo XIX.

Sobre el surgimiento de este epistolario

La relación entre Domingo Faustino Sarmiento y Mary Tyler Peabody Mann fue una pieza fundamental en la historia de la educación argentina. Su vínculo, que comenzó como un encuentro casual, se transformó en una larga e influyente amistad epistolar. Esta conexión no solo facilitó la llegada de maestras estadounidenses al país, sino que también reflejó las ideas y desafíos de una época.

Todo comenzó en 1847, cuando Sarmiento, durante una misión para el gobierno chileno, viajó a Estados Unidos. Impresionado por las ideas de Horace Mann, uno de los grandes reformadores de la educación de su país, decidió visitarlo en su hogar en Massachusetts. Allí, conoció a su esposa, Mary Mann, también educadora y una figura clave en el movimiento de escuelas normales.

Años más tarde, ya en 1865 dio inicio a un intercambio de cartas que duraría casi 20 años. En ella, Mary encontró un ferviente seguidor de las ideas de su difunto esposo, mientras que Sarmiento descubrió en Mary una valiosa aliada. Ella no solo tradujo su libro Facundo al inglés, sino que también se convirtió en una activa promotora de su causa, ayudándolo a reclutar maestras y maestros estadounidenses para que viajaran a la Argentina.

La colección de estas 156 cartas, conservada en el Archivo General de la Nación, es un tesoro para los investigadores y todos los interesados en los inicios del sistema educativo argentino. No solo abordan la historia de la educación, sino que también revelan detalles de temas más amplios de la época, como la Guerra del Paraguay, la candidatura y presidencia de Sarmiento, o la muerte de su hijo, Dominguito. En conjunto, esta correspondencia ofrece un retrato de las culturas políticas y educativas de Argentina y Estados Unidos durante la segunda mitad del siglo XIX.

En esta página ponemos a disposición del público las 156 cartas que conforman este epistolario, y que en el Archivo General de la Nación se preservan en el conjunto de documentos titulado Biblioteca Nacional.

Sobre el conjunto de documentos "Biblioteca Nacional"

En el año 1954 a partir del decreto 19021 que establece la concentración de documentos de carácter histórico, ingresa al Archivo General de la Nación la documentación que hasta ese momento conservaba la Biblioteca Nacional. Este conjunto documental que abarca los siglos XVI a mediados del XX, está compuesto por documentos impresos y manuscritos que la Biblioteca acumuló dado su gran valor para la historia institucional, cultural, militar y social del país.

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